ABC er en viktig del av skolehverdagen
Hos Selbu Videregående skole er ABC for god psykisk helse godt integrert i skolehverdagen. Skolen arrangerer aktivitetsdager, markeringer og undervisning i tråd med rammeverket. Samtidig bruker de ABC i arbeid med de ansattes arbeidsmiljø og psykiske helse, med mottoet "vi må hjelpe oss selv for å kunne ivareta andre".

Hos Selbu Videregående skole er ABC for god psykisk helse synlig gjennom hele skoleåret, og en viktig del av arbeidet med inkludering og psykisk helse.
Det forteller rektor ved skolen, Hilde Andreassen.
-ABC er en viktig del av skolens årshjul. Elev- og miljøtjenesten følger særlig opp dette, og koordinerer aktiviteter.
Skolen bruker informasjonsmateriell og prinsipper fra ABC inn i undervisningen, gjennom oppgaver, teori og ulike aktiviteter gjennom året.
-Dette innebærer systematisk arbeid, og elevene blir derfor godt kjente med prinsippene, verktøyene og metodikken bak ABC.
Også hos de ansatte ved skolen er ABC en integrert del i arbeidshverdagen. Andreassen forteller at rammeverket brukes som en innfallsvinkel til å sikre et godt arbeidsmiljø og en god psykisk helse hos de ansatte. Dette arbeidet går under mottoet "vi må ivareta oss selv for å kunne ivareta andre".
En god og trygg start
-Vi har en årlig aktivitetsdag i starten av skoleåret, der elevene deles inn i grupper på tvers av årstrinn og studieretning. Dette skaper en god start, og gjør elevene tryggere på hverandre og de ansatte, forteller Andreassen.

Bilde: Aktivitetsdag på Selbu Videregående skole.
Skolen fokuserer også på å ha en hyggelig og inkluderende kantine. Det ligger fremme kortstokker og brettspill som elevene kan benytte seg av, og de ønsker at måltidene skal være mobilfrie. Noen ganger i året spiser hele skolen sammen i kantinen.
De markerer Verdensdagen for psykisk helse med en årlig "mental-helseuke".
Rektoren forteller at de i år serverer frukt og havregrøt til alle på skolen. Samtidig bidrar eksterne aktører som psykolog og rus- og psykisk helseteam med bevisstgjøring overfor elevene.
Mangfold og inkludering
Skolen har et tett samarbeid med Peder Morset folkehøgskole, som også ligger i Selbu.

Bilde: Elevene er heiagjeng under PMF-lekene.
Folkehøgskolen er særlig tilrettelagt for elever med ulike kognitive funksjonsvariasjoner. De arrangerer årlig et skiløp kalt PMF-lekene, hvor løpere fra hele landet deltar.
-Hvert år deltar elever og ansatte fra Selbu Videregående som hjelpemannskap under PMF-lekene. Noen av de er med som heiagjeng, andre er løypemannskap og noen er lagledere, forteller rektoren.
Selv om det er frivillig for elevene å delta, bidro nesten halve skolen under årets skiløp.
-Antallet som ønsker å bidra til skiløpet øker hvert år, og vi ser at det er positivt både for inkludering, mangfold og for økt relasjonskompetanse.
Andreassen forteller at elevene opplever det både hyggelig og nyttig å hjelpe til. Hun understreker at dette går under mottoet om å gjøre noe aktivt, meningsfullt og hyggelig for andre, og det er dermed helt i tråd med ABC-budskapet.
Selbu Videregående skole samarbeider med Peder Morset også på andre måter. Blant annet har elever fra helse- og oppvekstfag praksisopphold hos folkehøgskolen.

Bilde: Helse- og oppvekstelever arrangerer Livsglede for eldre.
Forebygging av utenforskap og fordommer
Andreassen forteller at Selbu Videregående er en DEMBRA-skole, i samarbeid med Falstad nasjonale senter for menneskerettigheter. DEMBRA står for "Demokratisk beredskap mot rasisme, antisemittisme og udemokratiske holdninger".
De ansatte får tilgang til ressurser, kompetanse og veiledning som de kan bruke inn i arbeidet med elevene, og for å sikre et godt skolemiljø. Også elevrådet er inkludert i dette, forteller Andressen.
Formålet er å forebygge utenforskap og fordommer, og å håndtere mangfold i skolen. Opplegget skal styrke kritisk tenking og demokratisk deltagelse hos elevene.
-Dette arbeidet er en del av skolens samfunnsoppdrag, som er både danning og utdanning, sier rektoren.
Hun mener dette samarbeidet passer godt inn i skolens arbeid med elevmiljøet, men også ABC-rammeverket.
Alle bildene er tatt av rektor ved skolen, Hilde Andreassen.
